Модуль 11. Рефлексія

           Ось і завершилось навчання за програмою Intel  10 версія "Навчання для майбутнього". Ці три тижні пройшли на одному диханні, хоча й були дуже насичені. Працюючи над проектом, новим для мене було створення блогів на Gmail, опитувальників. 

           На мою думку, такий курс потрібен для учителів, він показує, як можна втілювати в життя проектну технологію. Лише вдосконалюючи себе та розвиваючись,учитель іде в ногу з часом і може виховати в учня навички 21 століття. Дуже тішить, що працювала у групі з цікавими людьми. Вдячна всім за співпрацю!

Модуль 10. Рефлексія

Робота з модулем допомогла зрозуміти, як можна використовувати різні техніки постановки запитань. Створила презентацію, таблицю та веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Визначила наявність усіх складових свого Портфоліо.

 Нарешті, Портфоліо створене, залишилось презентувати проект!

Модуль 9. Рефлексія

Працюючи з планом роботи над темою, ще раз згадали про диференціацію навчання, окреслили дії учнів з різними навчальними досягненнями та використання ними навчальних матеріалів, що спонукають до пізнавальної діяльності. Розглянули інструменти підсумкового оцінювання

Учитель повинен зрозуміти, що при використанні методу проектів його роль учителя змінюється на фасилітатора. Виходячи з цього, він повинен:  спостерігати за роботою учнів, не забуваючи при цьому поставлені навчальні цілі; відслідковувати прогрес навчання учнів та  допомагати в здійсненні дослідження.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі  дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок ХХІ століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.

Переглянула свій приклад учнівської роботи, проконсультувавшись з тренером,  внесла до нього потрібні зміни.

Переглянула  свій План вивчення теми ( редагую, вношу зміни)…

Модуль 7. Рефлексія

Працюючи над модулем, розширила власні знання щодо видів робіт  учнів.
Навчилась створювати вікі-статті,  закріпила знання і навички щодо створення блогів.

 Упевнена, це допоможе мені у моїй подальшій роботі з учнями.

Доповнила План вивчення теми.

 

Модуль 6. Рефлексія

Робота з модулем 6 допомогла зрозуміти, як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

 Продовжуємо працювати!

Модуль 5. Рефлексія

Протягом цього модуля шукала і зберігала Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Обговорили, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Розглянули шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчитеся правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.

Продовжила доповнення Плану вивчення теми.

Модуль 4. Рефлексія

Опрацювавши даний модуль, розпочала заповнювати План вивчення теми, вказавши автора, відомості про тренінг, освітні засади та план оцінювання.
         Спроектувала та розробила вчительську презентацію на початку проекту.

Модуль 3. Рефлексія

У цьому модулі обговорили з колегами та тренером навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Сформулювали  навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів. Обговорили і сформулювали  основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. Визначили відмінні ознаки між ключовими, тематичними та змістовими питаннями. 

Обрала тему власного проекту, підібрала тематичні та змістові питання для учнів. Змістовні і тематичні запитання більш конкретні, тому з ними проблем не виникло. Думаю над ключовим питанням… Це важче!

Модуль 2. Рефлексія

Ознайомилась з шаблоном плану вивчення теми, розглянула складові портфоліо. Переглянула приклади Портфоліо та форму оцінювання, а також приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.

Модуль 1. Рефлексія

У цьому модулі я ознайомилася з основними ресурсами програми, електронним посібником. Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту.

У групі обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього».

Ще раз переконалася у перевагах використання методу проектів у навчальному процесі!

Дуже цікаво!